一、 本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對 SEL 價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間： 114 年 12 月 4 日（星期四）上午 8 時 20 分至下午 12 時 20 分。 (二) 地點：本院臺北院區 6 樓會議室（臺北市大安區和平東路一段 179 號）。 ... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局 114 年 5 月 16 日桃教特字第 1140043007 號函辦理。 二、研習日期： 114 年 11 月 5 日(星期三)， 13 時至 16 時，計 3 小 時。 三、研習地點：本校四樓視聽教室。 四、研習主題：孩子情緒來了怎麼辦 ? - 陪伴與理解孩子的情 緒行為與引導技巧。 五、研習講師：歐宥汝臨床心理師。 六、研習對象：本市教職人員、特教助理員及對此主題有興趣 之家長，本校教職員工優先錄取，最多報名人數 70 名。 七、報名方式：請於 114 年 11 月 5 日（星期三）中午 12 時前至全 國特殊教育資訊網（ https://special.moe.gov.tw/）-研習報... 觀看完整文章

主旨： 雜學股份有限公司辦理「2025 Edit 臺灣國際教育創新博覽會」活動訊息 說明： 一、 依據雜學股份有限公司 114 年 10 月 9 日社字第 114100904 號函辦理。 二、 旨揭博覽會於 114 年 10 月 23 日(星期四)至 10 月 26 日(星期日)假桃園會展中心(桃園市中壢區領航北路一段 99 號) 舉辦。 三、 為展現桃園市教育多元成果，運用 AI 科技創新思維，本局 應... 觀看完整文章

主旨： 雜學股份有限公司辦理「2025 Edit 臺灣國際教育創新博覽會」活動訊息 說明： 一、 依據雜學股份有限公司 114 年 10 月 9 日社字第 114100904 號函辦理。 二、 旨揭博覽會於 114 年 10 月 23 日(星期四)至 10 月 26 日(星期日)假桃園會展中心(桃園市中壢區領航北路一段 99 號) 舉辦。 三、 為展現桃園市教育多元成果，運用 AI 科技創新思維，本局 應... 觀看完整文章

主旨： 「墨藝生活美學樂在桃－114 年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」 說明： 一、 依據桃園市政府教育局 114 年 8 月 7 日桃教小字第 1140072247 號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： ... 觀看完整文章

主旨： 114 年度「桃園市原住民族創藝原色美甲職訓班」招生 說明： 一、 課程期間： 114 年 11 月 15 日至 12 月 20 日。 二、 報名繳件日期：即日起至 114 年 11 月 12 日或額滿為止，採現場或線上報名繳件。 三、 報名資格： (一) 年滿 15 歲以上，以工作地、戶籍地或居住地於桃園市之原住民優先，性別不拘。 ... 觀看完整文章

主旨： 「文化部文化資產局＿文化資產教師增能線上研習推廣課程」第二輪課程於 114 年 11 月 24 日開班辦理 說明： 一、 為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、 課程相關資訊如下 ... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局 114 年 5 月 16 日桃教特字第 1140043007 號函辦理。 　　 (一)研習主題：特殊生班級經營介入與輔導。 (二)研習講師：袁美鳳老師。  (三)研習時間： 114 年 11 月 5 日(三)13:00-16:00 。 　　 (四)研習地點：本校饒平館三樓會議室。 　　 (五)研習對象：本市國中小教職員工、教師助理員、教保 員及家長。 二、報名方式：請於 114 年 11 月 5 日(三) 中午前至全國特殊教育 資訊網（ https://special.moe.gov.tw)報名-研習報名-縣 市特教研習-開啟查詢-選擇縣市(桃園市)-研習日期(2025- 11-... 觀看完整文章

主旨： 國立臺灣師範大學辦理「跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐年度研討會」 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大） 114 年 10 月 9 日師大地理字第 1141028693 號函辦理。 二、 徵稿主題：跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一) 子題一：社會領域跨域思維之教學設計與實踐（含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會科）。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「114 年工藝校園扎根教案分享講座」及「鳩尾榫椅凳組工作坊」 說明： 一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心 114 年 10 月 9 日藝推字第 1143002375 號函辦理。 二、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，國立臺灣工藝研究發展中心辦理旨揭兩項教師培力課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 教師培育課程說... 觀看完整文章