為引導家長瞭解本市市政及教育政策發展與對策措施，提醒家長能於假期中關心子女善用假期進行多元學習，並促進家長與本府資訊交流提高彼此信任，特編製旨揭信函。

舞蹈班 一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市 115 學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定小組第 1 次會議決議辦理。 二、本市 115 學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址： https://tyc.sfes.tyc.edu.tw ），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（ https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及 115 學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定承辦學校（南門國小）網頁。 三、請各校將簡章公告於學校首頁並置頂，使親師生充分知悉鑑定事宜。 音樂班、國樂班 一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定... 觀看完整文章

舞蹈班 一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市 115 學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定小組第 1 次會議決議辦理。 二、本市 115 學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址： https://tyc.sfes.tyc.edu.tw ），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（ https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及 115 學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定承辦學校（南門國小）網頁。 三、請各校將簡章公告於學校首頁並置頂，使親師生充分知悉鑑定事宜。 音樂班、國樂班 一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定... 觀看完整文章

轉知石門國中辦理 115 年度資優鑑定說明會一案   一、依據本市 115 學年度國民中學資賦優異學生鑑定小組第 1 次會議決議事項辦理。 二、旨揭鑑定重要資訊如下： (一)申請資格： １、就讀或戶籍設於桃園市之 114 學年度公、私立國民小學六年級學生。 ２、欲申請學術性向資賦優異學生(英語或數理暨自然科學)鑑定者： (１)具學術性向資優特質，且於專長學科有優異表現者。 (２)數理資優類及自然科學資優類僅能擇一類申請報名。 ３、欲申請創造能力資賦優異學生鑑定者：具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、獨創、精密、想像、挑戰、... 觀看完整文章

公告有關本市 115 學年度國民小學資賦優異學生鑑定家長說明會相關事宜   一、依據本市國民教育階段資賦優異學生鑑定及安置工作實施要點暨本市 115 學年度國民小學資賦優異學生鑑定小組會議決議辦理。 二、旨揭鑑定重要資訊如下： (一)申請資格：就讀本市之 114 學年度公私立國民小學二年級及四年級學生。 (二)報名時間(逾時不受理)： １、初選： 115 年 1 月 6 日(星期二)上午 9 時至 115 年 1 月 12 日(星期一)下午 4 時止。 ２、複選： (１)一般智能： 115 年 4 月 7 日(星期二)上午 9 時至 114 年 4 月 13 日(星期一)下午 4 時止。 (２... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 115 年 1 月 16 日臺教社(一)字第 1150005150 號函辦理。 二、 旨揭繪畫比賽之參加對象為全國國民小學學生，即日起至 115 年 3 月 20 日截止報名（請詳閱初賽甄選說明）。 三、 請鼓勵貴校學生踴躍報名參加，相關活動訊息請詳閱活動海報或至該基金會官網查詢（綱址： https://www.chun-ching.org.tw/charity/competition/759 ）。 ... 觀看完整文章

親愛的家長，您好： 本校附幼依據桃園市教保服務機構收退費辦法規定辦理， 114 學年第 1 學期幼兒園收費基準表及收退費辦法請參閱附件

一、 依據苗栗縣政府 115 年 1 月 2 日府教特字第 1150000908 號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下： (一) 申請資格：凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件（家庭變故、家境清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而有中輟或中輟之虞者）之國小應屆畢生或在學國中生，均可申請。 (二) 申請時間：即日起。 三、 招生資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔... 觀看完整文章

說明： 一、 為推廣藝文及培育音樂人才，本場館攜手歐洲銅管之聲(Eurocuivres Asia )，合作辦理「2026 衛武營音樂營＆歐洲銅管之聲」營隊，邀請國際師資，為管風琴、銅管及打擊樂的專業人士與愛樂者提供學習平台，規劃為期七天（ 7 月 6 日至 7 月 12 日）密集訓練課程，分為「專業指導」、「演奏參與」、「跨界探索」三大主軸，涵蓋分組課、樂團合奏、工作坊，讓學員不用出國就可和國際頂尖師資學習且高品質的教學系統，並在營隊最後和國際師資們一同在音樂廳舞台上帶來師生百人音樂會。 二、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 9 日臺教國署學字第 1140141429 號函辦理。 二、 旨揭徵件計畫重點資訊如下： (一) 以「從記憶與想像到下一步的行動」為核心，針對不同經驗之行動者規劃兩大徵件組別，重點如下： １、 培力孵化組：適合初次投入或欲系統化發展行動方案之個人或團隊，提供完整培力工作坊及專業陪伴。 ... 觀看完整文章