說明： 一、 依據國家人權博物館 115 年 3 月 27 日人權景字第 1153000913 號函辦理。 二、 為深化人權價值並呼應 108 課綱核心素養，該館規劃辦理 2026「519 人權市集」系列活動，期盼透過博物館場域的沉浸式參觀體驗，帶領青年學子走入歷史現場，理解普世人權之內涵，並透過多元且親民的市集體驗學習，引領青年學子認識人權意義。 三、 本次市集活動內容豐富，整合「主題市集」與「博物館參訪」，提供多元豐富的戶外教育資源，結合... 觀看完整文章

說明： 一、 本場館致力於創造與國際頂尖樂團交流的寶貴機會，期盼透過跨國合作豐富臺灣音樂生態。 2026 年歐洲頂尖樂團鹿特丹愛樂第三度造訪高雄，在本場館主辦、國立中山大學協辦，以及樂團精心安排下，共同打造「《自由狂想》鹿特丹愛樂銅管樂團音樂會」。將帶來美國二十世紀最具代表性的曲目，帶領觀眾聽見銅管樂最多元不受限的音樂表情，誠摯邀請師生親身蒞臨欣賞藝文表演，達到培養學生對於表演藝術美學的感受力。 二、 旨揭節目演出時間定於 2026 年 6 月 11 日下午 2 時，假國立中山大學逸仙館舉行（... 觀看完整文章

說明： 依據基隆市文化觀光局 115 年 3 月 19 日基文設壹字第 1150201106 號函辦理。

說明： 一、 馬祖新村年度活動「馬村陸戰隊｜重返榮光的眷村記憶」，以「陸軍文化」為主題，結合體驗活動、文化導覽與電影分享，邀請民眾走進眷村，感受昔日軍旅與眷村生活。 二、 活動資訊如下： (一) 活動時間： 115 年 3 月 27 日(星期五)至 4 月 10 日(星期日)。 (二) 活動地點：馬祖新村眷村文創園區(桃園市中壢區龍吉二街 155 號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨案活動以國小學童為對象，提供印有簡單線條圖形的畫紙，學童由此圖形展開聯想創作，透過聯想遊戲式的繪畫競賽啟發兒童創造力。 二、 比賽分為初賽、複賽 2 階段，分別以不同圖形為比賽題目。複賽採現場揭圖、限時限地創作方式進行，本屆初賽徵件預計於 115 年(下同)9 月 1 日（星期二）開始，截止收件日期為 10 月 8 日（星期四）。複賽暨頒獎典禮場地訂於 12 月 6 日（星期日）在臺中市葫蘆墩文化中心辦理。 三、 初賽比賽畫紙由本局... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國教署 114 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3 教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間： 115 年 4 月 29 日(星期三) 13:00-16:30 (二) 辦理地點：大溪木藝生態博物館 (三)... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府文化局 115 年 3 月 27 日桃市文發字第 1150005523 號函辦理。 二、 為深化文學教育向下扎根，提升學生對桃園在地文學資源之認識，本府文化局所屬桃園文學館依常設展內容設計「文學小偵探」系列學習單，以趣味解謎方式引導學生於觀展過程進行觀察、閱讀與討論。 三、 前揭學習單分為 3 款版本，適用對象如下： (一) 低年級版：以圖像引導為主，適合初階認讀學童。 (... 觀看完整文章

一、 依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會(下稱該會)115 年 3 月 30 日 115 靖娟北總字第 1150000105 號函辦理。 二、 該會擬以「未成年無照駕駛處理推廣課程」分享未成年無照駕駛兒少之交通行為、身心發展，以及道安講習的授課經驗，讓兒少相關工作者了解未成年無照駕駛兒少，並一同降低違規的發生，請貴校鼓勵教職員踴躍參加。

主旨： 教育部國民及學前教育署 115 學年度徵聘商借教師辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115 年 3 月 25 日臺教國署國字第 1155500750 號函辦理。 二、 國教署為辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，擬於 115 學年度商借國立學校及各直轄市、縣（市）政府教師至該署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下： ... 觀看完整文章