一、依據臺北市立大學 115 年 5 月 13 日北市大殊字第 11560142971 號函辦理。

二、本案研討會摘要如下：
(一)研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通

(二)論文主題：
１、特殊教育學生特質與支持需求
２、正向行為支持（ PBS ）理論與實務應用
３、特殊教育跨專業合作與溝通機制
４、社會情緒學習（ SEL ）與行為支持教學實務
５、其他關於特殊教育相關知能之研究
６、其他融合教育系統改革之議題探究

(三)研討會及論文發表日期： 115 年 11 月 21 日（星期六）上午 9 時至下午 6 時。

三、主要時程：
(一)截稿日期： 115 年 8 月 30 日前截稿。
(二)審查結果：預定於 115 年 9 月個別 e-mail 通知。

四、徵稿說明、稿件審查等相關資訊，請詳閱臺北市立大學特殊教育中心網頁之學術活動公告，網址： https://speccen.utaipei.edu.tw/。