• slider image 549
  • slider image 550
  • slider image 551
  • slider image 552
  • slider image 553
  • slider image 554
:::
研習 資訊組長 - 研習公告 | 2024-03-15 | 點閱數： 57
一、 依據教育部 113 年 3 月 12 日臺教師(三)字第 1130025027 號函辦理。
二、 為培育參與旨揭計畫學校教師「運算思維」及「程式語言」等資訊科技基礎能力，計畫團隊於 113 年 3 月起規劃系列研課程，課程資訊及報名網址如下： https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityList_calendar.aspx 。
三、 各項研習課程報名學校及教師名單，將由計畫團隊另案通知，請貴校逕依請假規則本權責辦理。
四、 若有未盡事宜，請逕洽總召計畫承辦人或子計畫承辦人，聯絡方式如下：
(一) 總召計畫：
１、 承辦單位：國立高雄師範大學。
２、 承辦人：薛瑋涵專員。
３、 聯絡電話： 07-717-2930 分機 7502 。
(二) 北區子計畫：
１、 承辦單位：國立臺灣師範大學。
２、 業務專員：陳又瑄專員。
３、 聯絡電話： 02-7749-6499 。
五、 檢附來文及附件各 1 份。
:::

圖書館好書推薦

more...

石門常用連結

教育局單一認證平台link to https://sso.tyc.edu.tw/TYESSO/Login.aspx \ link to hhttps://accounts.google.com/v3/signin/identifier?dsh=S-117439351%3A1662080774206838&Email=%40mail2.smes.tyc.edu.tw&continue=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F&flowEntry=ServiceLogin&flowName=GlifWebSignIn&hd=mail2.smes.tyc.edu.tw<mpl=default&rip=1&sacu=1&service=mail&ifkv=AQN2RmVWxh4eojYghzmzkaJTCwLERrkQRYa4ys2KDWDdIpZOZdmJFRzYUv7nqoezmgD5S6OSJiOv#identifier \ link to http://118.163.163.244/TY_SCHOOL/login.aspx \ link to https://code.org/ \  link to https://classroom.google.com/h \ link to https://loilonote.app/login/ \因材網link to https://adl.edu.tw/HomePage/home/ \ link to https://www.junyiacademy.org/ \ link to https://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/ \link to https://odis.tycg.gov.tw/GDMS_LOGIN.aspx \link to https://www.canva.com/zh_tw/education/ \   link to https://quizizz.com/join \link to https://makecode.microbit.org/ \ link to https://s3.ilc.edu.tw/projects/editor/?tutorial=getStarted \link to class=img-hover-effect https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fmyviewboard.com%2Fsignin&sa=D&sntz=1&usg=AOvVaw1_DtwkwJVfc1OFMsfHUZLT \ link to https://auth.myviewboard.com/oidc/v1/auth/identifier?client_id=universe&redirect_uri=https://www.classswift.manager.viewsonic.io/signin&scope=openid+email+profile&response_type=code link to https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fmyviewboard.com%2Fsignin&sa=D&sntz=1&usg=AOvVaw1_DtwkwJVfc1OFMsfHUZLT \

石門閱讀專區

:::