說明： 一、 全球超過三十多國家兒少，數以萬計作品，已透過繪畫，傳遞屬於他們的家園意象。現在，臺灣之美，也有機會躍上國際舞台，與世界較勁。 二、 經過多年努力，地處中歐藝術重鎮之國際綠十字白俄羅斯，終與環境品質文教基金會、國際綠十字臺灣簽訂合作備忘錄，正式邀請臺灣兒少以「家園環境」為主題，揮灑創意。 三、 現在，提起畫筆，學生創作與臺灣意象就將前往中歐，加入國際環境藝術交流與競賽的舞台。每位報名者更會獲得參賽證明、爭取... 觀看完整文章

說明： 一、 透過暑假開辦多元營隊活動，培養學生從動手做中學科普，特規劃於全市 13 個行政區辦理國中小暑期科普營隊系列活動，並開放同區跨校學生報名參加，一同於活動中學習新知共成長。 二、 旨案活動內容規劃如下： (一) 科普營隊：透過與本市學校，各大學及政府民間單位等師資群合作打造每一區亮點營隊，共計於 19 所國中小共辦理 38 梯次營隊活動，辦理時間、參加對象及人數以報名網址公告資訊為主。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人台灣赤子心過動症協會總會辦理「第五屆赤子心全國青少年繪畫比賽」一案，請查照。 說明： 一、依據社團法人台灣赤子心過動症協會總會 114 年 5 月 22 日(114)台赤心字第 019 號函辦理。 二、檢附本案比賽簡章、報名表件及著作影像使用權授權同意書各 1 分。

主旨： 函轉財團法人台北市樹仁社會福利基金會辦理 114 年度「我畫我話-身心障礙者繪畫比賽」報名簡章 1 份，請查照。 說明： 一、依據財團法人台北市樹仁社會福利基金會 114 年 6 月 2 日樹仁 114 字第 00045 號函辦理。 二、本案活動簡章亦可至該基金會網站下載(http://www.lovetree.org.tw)。

一、 依據國家科學及技術委員會(下稱國科會)114 年 6 月 2 日科會科字第 1140036201 號書函辦理。 二、 國科會以多元創新的方式推廣科普教育，讓全國各地的國小學生(含偏鄉及離島)在火車站周邊及搭乘科普環島列車時體驗科學實驗活動，激發對科學知識的好奇心。 三、 楊梅站活動報名資訊摘要如下： (一) 活動日期： 114 年 10 月 20 日(星期一)。 (二) 活動地點：楊梅... 觀看完整文章

一、依據本市立武陵高級中等學校 114 年 5 月 26 日武高優字第 1140005926 號函辦理。 二、旨揭活動訊息摘錄如下(詳如實施計畫)： (一)辦理時間及地點： １、時間： 114 年 7 月 24 日(星期四)、 114 年 7 月 25 日(星期五)上午 8 時 30 分至下午 5 時及 114 年 7 月 26 日(星期六)上午 8 時 30 分至中午 12 時 40 分。 ２、地點：武陵高中(桃園區中山路 889 號)。 (二)參加對象及名額： １、參加對象：就讀本市學校且通過 114 學年度國民中學學術性向或創造能力資優鑑定之六年級升七年級學生。 ２、活動名額：正取 100 人，備取 10 人(超過上限依錄取原則順序篩選)。 (三)報名方... 觀看完整文章

說明： 一、 為了促進兒童藝術教育並鼓勵他們發揮創意，聯新國際醫院與財團法人聯新文教基金會共同舉辦第二十一屆兒童及樂齡繪畫比賽。此次比賽主題為「彩繪 30 年，愛在聯新」，旨在通過藝術與運動的結合，促進家庭成員之間的交流，並提升兒童對社區醫療及健康生活的關注。 二、 參賽作品繳交日期：即日起至 114 年 8 月 30 日止

說明： 本局為推動眷村文史保存及藝術與人文教育自幼扎根，推廣兒童及親子友善之藝文活動，特於馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」辦理分期藝術駐村計畫，本(114)年度第二期藝術進駐舉辦「菌村漫遊」藝術教育展及藝術家共創工作坊系列活動。 一、 「菌村漫遊」藝術教育特展： (一) 時間： 114 年 7 月 5 日(星期六)至 8 月 23 日(星期六)每週三至週日上午 10 時至下午 5 時，免費入場。 (二) 地點：馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」（桃園... 觀看完整文章

一、 依據財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會 114 年 5 月 21 日祥基 字第 1130521-1 號函辦理。 二、 旨揭活動資訊臚列如下： (一) 前導競賽日期及地點： １、 114 年 10 月 18 日(星期六)：長庚養生文化村。 ２、 114 年 10 月 25 日(星期六)至 10 月 26 日(星期日)：祥儀機器人夢工廠 6 樓。 ３、 11... 觀看完整文章

一、 本會擬於 114 年 7 月 1 日至 7 月 4 日，舉辦給小六畢業生的「前進國中銜接營」活動，相關簡章如附件。 二、 本活動將透過七堂特別課程，包含圍籬中的陽光、迎戰國中數學的三大法寶、穿越文言文／閱讀與寫作、從印象派到立體派的語言學習法、從 8G 到 8T 的記憶體升級法、少年維特的煩惱、突然看見我自己，帶領孩子發展「學習方法」，並讓即將進入青春期的孩子，可以走出自己的路，而不致迷失在成長的迷霧裡。銜接營想助小六畢業生一臂之力，幫他作好準備，迎接「銜接」國中的挑戰、掌握國中裡的各種面向！ 三、 ... 觀看完整文章