一、依據財團法人赤子心教育基金會 115 年 4 月 27 日(115)赤子心字第 011 號函辦理。 二、旨案活動時間如下，請轉知有需求之家長踴躍報名： (一)第一場： 115 年 5 月 8 日(五) 上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分假「桃姐妹婦女培力中心(桃園市桃園區民權路 69 號)」辦理。 (二)第二場： 115 年 6 月 5 日(五) 上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分假「桃姐妹婦女培力中心(桃園市桃園區民權路 69 號)」辦理。。 三、活動報名方式：線上報名，網址如下： https://forms.gle/tgykbsUAmv9gWmcM7 四、對象：國小一年級至六年級有需求之家長(有疑似 ADD/ADHD/AS... 觀看完整文章

一、依據運動部 115 年 5 月 7 日運適(二)字第 1150012928A 號函辦理。 二、檢附修正後「2026 年適應運動微電影暨攝影競賽簡章」、「2026 年適應運動徵文競賽簡章」及「2026 年『王牌愛/礙運動』適應運動系列競賽活動海報」各 1 份，詳細內容請參閱附件。 三、如有相關問題，請洽國立臺中教育大學「115 年推動健全學齡適應運動體系：拓展適應運動據點與活動設計推廣計畫」專任助理陳小姐（電話： 04-22183459 ；電子信箱： ntcuape@mail.ntcu.edu.tw ）。

主旨： 有關本校辦理「音樂班第 27 屆畢業音樂會-憶起玩樂」，敬請貴校協助公告此活動訊息，並鼓勵貴校親師生參加。 說明： 一、日期： 115 年 6 月 12 日(星期五)晚上 7 ： 00 。地點：桃園市文化局演藝廳 二、惠請協助於校內網站發佈此活動訊息(如附件)，鼓勵貴校親師生踴躍參與

一、 依據新竹縣政府 115 年 5 月 4 日府授教學字第 1150654838 號函辦理。 二、 為鼓勵全國各公私立高中職、國中小學生，善用工具進行跨域學習，並發揮團隊合作精神，開發具有價值之 Rabboni 感測元件創意應用；轉化半導體 IC 認知為科普文字及互動式影音素材，造就全民半導體 IC 通識，特辦理旨揭競賽。 三、 競賽資訊摘錄如下： (一) 報名時間：即日起至 115 年 9 月 11 日(星期五)下午 5 時止。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉「115 年全國身心障礙者輪椅冰石壺推廣營」實施辦法一案，請貴校踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府 115 年 4 月 24 日府體全字第 1150109377 號函辦理。 二、相關實施計畫資訊公告於桃園市政府體育局官網(https://www.dst.tycg.gov.tw/ ，請逕至網站查閱。

一、 依據臺科大 115 年 4 月 21 日臺科大技能字第 1157000366 號函辦理。 二、 為響應聯合國永續發展目標（ SDGs ），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽，透過虛擬實境（ VR ）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。 三、 競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）及大專院校組（包含碩博士在學學生），共四組。凡符合組別資格之在學學... 觀看完整文章

一、依據本市桃園區中埔國小（下稱中埔國小） 115 年 4 月 9 日埔小輔字第 1150002327 號函辦理。 二、旨揭計畫辦理資訊摘錄如下： (一)活動日期： 115 年 7 月 4 日(星期六)至 7 月 8 日（星期二）上午 8 時至 12 時。 (二)活動地點：本市中埔國小（桃園市桃園區永安路 1054 號）。 (三)參加對象與名額： １、診斷為 ADHD 或具有行為、情緒困擾之國小、國中學生。 ２、有過動等類似狀況，但未經醫師診斷之學生。 ３、學生及家長共 25 對為上限，參加學員由家長負責每日接送。 (四)報名方式： １、請於 115 年 4 月 30 日（星期三）中午 12 時前填妥線上報名表（ https://d... 觀看完整文章

一、 依據本局 115 年 2 月 24 日桃教學字第 1150012777 號函(諒達)續辦。 二、 本市慈輝班轉介就讀資訊摘要如下： (一) 轉介就讀對象： １、 因家庭遭逢變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境。 ２、 因家庭功能不彰與失調。 ３、 因列為中低、低收入戶而有中輟之虞。 ... 觀看完整文章

附檔為財團法人台灣肯納自閉症基金會系列活動，有興趣者可參考附檔。  

一、 依據 114 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間： 115 年 4 月 18 日(星期六) 09 ： 00 - 12 ： 00 。 (二) 地點：東門國小綜合大樓二樓視聽教室。 (三) 講師：陳志恆心理師。 (四) 主題：擁抱刺蝟孩子-給孩子更多力量的溝通與回應技巧。 ... 觀看完整文章