溪海國小辦理本市「110 年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫-高級中等以下學校金融基礎教育融入教學產出型工作坊」。 說明：   一、 依據： 110 年 9 月 8 日桃教小字第 11000791661 號函辦理。 二、 本次活動考量防疫需求，故採取網路非同步方式辦理，參加人員上網報名後，自行上網觀看工作坊影片，完畢後依影片內容要求，傳送相關作業即核定研習時數 6 小時。 三... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署函轉財團法人語言訓練測驗中心辦理 2022 年寒假中小學現職教師「CLIL 雙語教學動起來」雙語教師增能短期班課程。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 8 日臺教國署國字第 1100161539 號函辦理。 二、 檢附來文影本及招生簡章 1 份，倘有相關疑義請逕洽財團法人語言訓練測驗中心，電話(02)23626385 分機 272 ，電子信箱 tra@lttc.ntu.edu.tw 。

宜蘭縣政府辦理「110 年度公開課博覽會實施計畫」。 說明：   一、 依據宜蘭縣政府 110 年 12 月 7 日府教課字第 1100201272D 號函辦理。 二、 為建構教師專業支持系統與知識分享機制，以活化教師教學知能、透過分享與交流，落實聚焦學生學習的教學實踐，與關注學生學習實務等知能，並經營教師共備社群，拍、錄課堂觀察共同創作觀課影片，運用線上說、觀、議課實踐歷程，以營造學校教師專業成長氛圍；本年度聚焦在蘇澳鎮及南澳鄉各國中... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「 110 年寒假全國高級中等以下學校跨國銜轉學生教育之初階行政知能暨師資培訓計畫」。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)110 年 11 月 26 日臺教國署原字第 1100160026 號函辦理。 二、 國教署為協助學校行政業務相關人員及教師，能有效針對各類型跨國銜轉學生的來源國籍語言及文化背景、過往教育經歷、當前學習需求及對應之學科能力進行合宜年級安置，並能... 觀看完整文章

國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理「2021 國際雙語教育學術研討會 International Conference on Bilingual Education 2021: Promoting Multilingualism ＆ Pluriliteracies」，請踴躍參加。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學 110 年 11 月 17 日北教大師培字第 1100390495 號函暨該校雙語教學研究中心 110 年度計畫辦理。 二、 ... 觀看完整文章

「桃園市 110 學年度國小領域教學圈-藝術領域素養導 向教學設計與評量工作坊」歡迎 踴躍參與 說明：   一、 依據民國 110 年 11 月 2 日桃教小字第 1100098452 號函辦理 二、 研習日期:110 年 12 月 1 日(星期三)下午 1:00-4:00 。 三、 地點:桃園市桃園區文山國民小學第一棟二樓創課教室。 四、 ... 觀看完整文章

教育部委託國立清華大學辦理「2022 寒假課程設計技術研習營」。 說明：   一、 依據教育部 110 年 11 月 11 日臺教師(三)字第 1100154854 號函辦理。 二、 研習相關說明如下： (一) 研習時間： 111 年 1 月 24 日(星期一)至 111 年 1 月 28 日(星期五)，共 5 天。 (二) 研習方式：為避免教師舟車勞頓... 觀看完整文章

財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會辦理「2021 未來教育線上論壇暨教師跨界增能研習」。 說明：   一、 依據財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會 110 年 11 月 12 日(一一〇) 未來字第 0000000248 號函辦理。 二、 活動時間及相關訊息如下： (一) 線上論壇： 110 年 11 月 27 日(星期六)下午 2 時 30 分至 4 時 30 分，報名網址： https://reur... 觀看完整文章

銘傳大學產學暨推廣處「國民中小學校長暨主任培育課程」學分班招生，請踴躍報名參加。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局 110 年 10 月 6 日桃教中字第 1100089367 號函辦理，同意完成本校 110 學年度桃園市國民中小學校長、主任培育班學員參加本市候用校長、主任甄選，得於資積分數上採計進修分數，每修畢 6 學分加 2 分，最高採計 8 分。 二、 為協助卓越的老師早日邁向校長、主任之路，銘傳大學教育研究所、產學暨推廣處共同規劃開辦桃... 觀看完整文章

臺北教育大學進修推廣處推廣教育中心辦理「草編幸福-童玩技藝師資培訓工作坊」課程資訊，請踴躍報名參加。 說明：   一、 課程介紹：手作草編童玩是親子間不可取代的記憶與連結，也可作為平衡現代人過度依賴網路科技接觸大自然不足的現象。透過實體與線上課程培訓，運用專業、系統化的教學方法，並具備實務操作練習，奠定您成為草編童玩技藝師的基礎。 二、 課程資訊： (一) 招生對... 觀看完整文章