主旨： 2026 年暑假臺東共備工作坊實施計畫 說明： 一、 活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、 活動規劃： (一) 主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 『教出會思考的小孩-2026 森林小學巡迴演講：迎向 AI 對親子關係的挑戰』 說明： 一、 為推廣教學理念及分享教學成果擬於今年(115 年)三月間，以「教出會思考的小孩」為主題，進行全國五場免費巡迴演講，為台灣教育做出貢獻。 二、 講座內容包含森林小學教學理念及教學方法，如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法；及如何在數位世界中培養出自由思考與真實自我的能力。 ... 觀看完整文章

主旨： 114 學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫—夢 N-數學科起承轉合-桃園 EECC 數學社群 2 場假日共備「數學科結合 AI 提升數學教學力」研習 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及 114 學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 第一場 ... 觀看完整文章

一、 孩子一點小事，就讓你瞬間爆氣？明明知道不用那麼兇，還是忍不住提高音量？另一半多說一句，心就委屈了…妳／你不是脾氣差，是育兒壓力過載了！信誼將於 2026 年 3 月 14 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【父母也需要被照顧：在忙碌育兒中找回內在安定力量】線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。 二、 當壓力一點一滴累積，不只情緒會變得敏感、耐心也會快速耗盡，親子關係自然卡住。本講座由【伴旅心理治療所所長／曾心怡臨床心理師】主講，將帶領家長讀懂身心過載訊號，學習在育兒、工作與自我拉扯間的實用減壓策略，透過每一個小改變逐漸找回內在力量，... 觀看完整文章

一、 本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部 113 年 1 月 29 日臺教師(三)字第 1132600242J 號函、 114 年 2 月 20 日臺教師(三)字第 1140018459 號函、教育部 115 年 2 月 11 日臺教師(三)字第 1150016838 號函核准在案。 二、 本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市立三民高級中學、桃園市立仁和國民中學、宜蘭縣立東光國民中學、新北市永和區秀朗國民小學、新北市新莊區光華國民小學、基隆市暖暖區碇內國民小學，共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春天」，說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 有關性別平等教育議題分團辦理之國小、國中到校輔導，時間調整如下： (一) 國小場 １、 日期： 115 年 4 月 9 日，星期四 ２、 時間：下午一點至四點 ３、 地點：楊梅區富岡國小，桃園市楊梅區中正路 147 號 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 115 年 2 月 9 日臺教學(五)字第 1152800481 號函辦理。 二、 為協助輔導人員在霸凌輔導過程中進行系統合作及輔特合作，針對校園衝突事件常見偏差行為學生實施早期輔導及預防，避免校園霸凌事件發生，遂辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習計辦理 3 場次，其中，北部場(含桃園市)辦理資訊摘述如下(計畫如附件)： (一) 時間： 115 年 3 月 12 日(星期四)上午 9 時至下午 5 時。 ... 觀看完整文章

主旨： 大忠國小辦理書法教育教師增能研習-「硬筆書法初階研習」 說明： 一、 研習對象：本市各市立國小現職教師報名參加，名額 30 人。 二、 研習時間： 115 年 3 月 18 日（星期三）下午 13 ： 30 至 15 ： 30 。 三、 研習地點：本校三樓數位教室（地 址：桃園市八德區忠誠街 18 號）。 四、 研習講師：本校李盛德... 觀看完整文章

主旨： 新街國小辦理本市 115 年語文競賽-臺灣台語字音字形推廣研習營 說明： 一、 為推廣臺灣台語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程： 115 年 3 月 8 日至 5 月 3 日，星期日上午 8 時 40 分至 11 時 50 分，共 8 次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 115 年 1 月 27 日師大特教字第 1151002205 號函辦理。 二、旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一)時間： 115 年 3 月 27 日（星期五）上午 9 ： 30 至 16 ： 30 。 (二)地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 1 樓 114 視聽教室 （臺北市大安區和平東路一段 129 號）。 (三)對象：高級中等以下學校現職教師及教育相關人員，請班級中有特殊群體資優生之普通班教師及特教教師踴躍報名，共 100 名。 (四)本場次研習將贈送「雙重特殊需求學生的輔導案例」專書 1 本及研習資料。 三、檢附研習計畫書 1 份，請於 115 年 3 月 20 日（星期五）前至全國特殊教育資... 觀看完整文章